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護(hù)理教育

成長(zhǎng)中的白衣天使

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最初選擇護(hù)士，并非為了救死扶傷，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個(gè)年輕時(shí)單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿滿的幻想。然而，在放化科的工作學(xué)習(xí)后，我開始真正體會(huì)到護(hù)士?jī)蓚€(gè)字所蘊(yùn)含的意義。

雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多，也在臨床實(shí)習(xí)過一段時(shí)間，但畢竟和真正步入工作崗位時(shí)不一樣，角色的轉(zhuǎn)變、陌生的環(huán)境、工作流程的差異，都讓我感到茫然。在放化二科，我看到了老師們用專業(yè)的技術(shù)與豐富的經(jīng)驗(yàn)為病人服務(wù)，用親切和藹的話語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。放化科主要是放療與化療。我在這里學(xué)到了，放化療的副作用及其注意事項(xiàng)，護(hù)理要點(diǎn)和PICC的維護(hù)，護(hù)士長(zhǎng)還叮囑我在工作中要注意細(xì)節(jié)，做到不懂就問，合理安排工作，在護(hù)理工作中絕對(duì)要牢記“三查八對(duì)”以及無(wú)菌操作。

在疫情期間，我被臨時(shí)調(diào)到核酸檢測(cè)處進(jìn)行支援，為參加中考的學(xué)生們采集鼻咽拭子，身穿防護(hù)服在烈日照射下，瞬間汗流浹背，每天采集上千個(gè)學(xué)生，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，每次都能按時(shí)完成任務(wù)。雖然在烈日炎炎的環(huán)境下，但是能讓他們順利的參加考試，我感到很高興。

放化二科是一個(gè)溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅是工作，是成長(zhǎng)，是堅(jiān)強(qiáng)，更是職責(zé)。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

作者：閆薪羽放化二

編輯：王素冬護(hù)理部

校對(duì)：呼雨辰護(hù)理部