6月當(dāng)我離開校園，告別學(xué)生時(shí)代，真正成為一個(gè)社會人時(shí)，內(nèi)心特別忐忑，想了很多以后的事情，當(dāng)然，最重要的還是自己將面臨走進(jìn)臨床，進(jìn)行實(shí)習(xí)的種種，心中充滿了好奇與緊張。

7月5日、6日，護(hù)理部組織全體實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)，那天，我們著裝整齊，認(rèn)真聆聽護(hù)理部各位老師的授課，初次見面，每位老師真誠的笑容，讓我感覺非常親切。通過兩天的崗前培訓(xùn)，我們了解了醫(yī)院的整體布局，醫(yī)院的發(fā)展史，各大科室的簡介以及醫(yī)院感染的預(yù)防等知識，對我們以后的實(shí)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我們重新認(rèn)識了護(hù)理工作是平凡中的偉大。

7月10日，我被分配到了胸外科，首先見到了漂亮的李偉護(hù)士長，她給我們講了本科室的病房布局，科室的特色專業(yè)“胸腔閉式引流”，以及術(shù)后引流管的護(hù)理，協(xié)助患者拍背咳痰的方法等專業(yè)知識，接下來給我分配了帶教老師，王彬老師，熱情的笑容讓我心里很暖，心想，接下來的日子一定要努力，因?yàn)檫@是我的第一個(gè)科室，相信自己。 

每天早上著裝整齊，跟著帶教老師學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)臨床，跟著老師掛液體，進(jìn)行術(shù)后患者的護(hù)理，學(xué)習(xí)心電監(jiān)護(hù)儀的使用，觀察引流管的顏色、量、性質(zhì)，靜脈留置針的使用等。老師每天的工作很忙，但老師都是微笑面對每一位患者，耐心給術(shù)后患者講解術(shù)后的護(hù)理問題，患者及家屬連聲說謝謝、辛苦了，當(dāng)時(shí)我也很高興。

使我記憶猶新的是我們科室的一位老爺爺，每天我都會去給他換液，但我每次拿這液體走進(jìn)病房時(shí)我都會給爺爺一個(gè)微笑，然后執(zhí)行“三查七對”，換完液我走時(shí)爺爺會對我說：“小姑娘，慢點(diǎn)走”。日復(fù)一日，我和爺爺熟悉了，每天會和他聊聊天，爺爺出院時(shí)對我說，加油，相信你是最棒的。 當(dāng)時(shí)，我非常激動(dòng)，更加堅(jiān)定了自己的信念，在以后的實(shí)習(xí)和工作中，會做到“感患者之所感，想患者之所想”。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗。

護(hù)士，平凡的工作，平凡的語言，平凡的舉動(dòng)，即使是面對口罩，擋住了容貌，也擋不住我們的微笑，一個(gè)真誠的微笑，一個(gè)關(guān)懷的眼神，如冬日里的一股暖風(fēng)，拉近了人與人之間的距離，增加了理解與包容。

作者：路  麗     護(hù)理實(shí)習(xí)生

編輯：呼雨辰     護(hù)理部

校對：王  宇     護(hù)理部